Acquérir les compétences et les réflexes stratégiques de transmission d'entreprise
Objectifs
Le programme
JOUR 1 : Comment réaliser un état des lieux économique, RH et financier de l’entreprise ?
Objectifs :
- Obtenir une vision claire de la situation actuelle de l'entreprise.
- Identifier les forces et faiblesses internes.
Compétences qui seront acquises à la fin de la journée
- Réaliser une analyse économique et financière.
- Identifier et évaluer les compétences clés des collaborateurs.
- Établir un diagnostic RH pertinent.
Contenu :
Analyse économique :
- Performance économique actuelle (chiffre d'affaires, rentabilité, marges).
- Étude de marché et position concurrentielle.
- Identification des opportunités et menaces.
Diagnostic RH :
- État des compétences, répartition des rôles, culture d’entreprise.
- Analyse des besoins en ressources humaines et problématiques liées à la transmission.
- Identification des collaborateurs-clés pour assurer la continuité.
Analyse financière :
- Analyse des bilans et comptes de résultats, structure des coûts.
- Évaluation des actifs et passifs.
- Analyse de la trésorerie, des dettes et des financements en place.
Évaluation :
- Quizz sur les concepts clés de l'analyse économique, RH et financière.
- Étude de cas où les participants doivent présenter un diagnostic complet de leur entreprise.
JOUR 2 : Quelles questions se poser en fonction des différentes pistes possibles ?
Objectifs :
- Explorer différentes options stratégiques : croissance, stabilisation, repli de voilure.
- Envisager les conséquences de chaque option pour l'avenir de l'entreprise.
Compétences qui seront acquises à la fin de la journée
- Savoir évaluer les options stratégiques selon les contextes économiques.
- Pouvoir identifier les implications des choix stratégiques sur l’entreprise.
- Connaître les méthodes pour développer des compétences en prise de décision stratégique.
Contenu :
Croissance et expansion :
- Opportunités de développement (nouveaux marchés, nouveaux produits).
- Évaluation des risques et investissements nécessaires pour une croissance.
- Discussion autour des objectifs personnels et professionnels
Repli de voilure ou stabilisation :
- Scénarios de stabilisation de l'activité ou réduction des opérations.
- Impact sur l’équipe, la structure et la rentabilité.
- Prise en compte des besoins personnels des dirigeants (équilibre travail/vie privée, implication future).
Évaluation :
- Atelier de réflexion où les participants doivent créer un tableau comparatif des différentes options stratégiques.
- Présentations des scénarios envisagés, avec justification des choix.
JOUR 3 : Comment et sur quels critères évaluer les différentes stratégies ? Comment faire son choix final ?
Objectifs :
- Savoir comment évaluer les stratégies envisageables en fonction des souhaits du dirigeant, des compétences disponibles et des besoins futurs.
- Aider à un choix éclairé pour le futur de l'entreprise.
Compétences qui seront acquises à la fin de la journée
- Analyser et comparer des scénarios stratégiques.
- Prendre des décisions éclairées en matière de gestion d’entreprise.
- Évaluer les compétences requises pour chaque option stratégique.
Contenu :
Confrontation des options aux réalités de l’entreprise
- Comparaison des scénarios étudiés avec les capacités actuelles de l’entreprise.
- Identification des gaps à combler pour chaque option (compétences, ressources).
Alignement avec les souhaits et compétences
- Clarification des souhaits en termes d’implication future.
- Évaluation des compétences nécessaires pour mener à bien les différentes stratégies.
- Discussion sur la capacité de la société à s'adapter à ces stratégies.
Choix final :
- Prise de décision sur la stratégie à suivre.
- Considérations personnelles et professionnelles des parties
- Validation du plan de transition.
Évaluation :
- Table ronde où chaque participant défend sa stratégie choisie devant les autres, en justifiant ses décisions.
- Feedback collectif sur la pertinence des choix présentés.
Jour 4 : Comment et pourquoi formaliser une feuille de route ?
Objectifs :
- Formaliser un plan d'action détaillé pour la mise en œuvre de la stratégie choisie.
- Assurer une transition fluide en préparant la société à la transmission.
Compétences qui seront acquises à la fin de la journée
- Élaborer un plan d'action opérationnel.
- Concevoir une stratégie de communication sur le changement.
- Gérer le changement et anticiper les résistances.
Contenu :
Feuille de route (plan d’action opérationnel) :
- Définition des étapes-clés de mise en œuvre de la stratégie choisie.
- Répartition des responsabilités et des ressources nécessaires.
Gestion du changement et communication :
- Stratégie de communication en interne et externe sur les changements à venir.
- Planification de la gestion des résistances au changement et de l’accompagnement des équipes.
Suivi et évaluation :
- Mise en place d’indicateurs de suivi pour évaluer les progrès.
- Ajustements possibles en fonction de l’évolution de la situation.
- Finalisation de la feuille de route pour une transition réussie.
Évaluation :
- Exercice de groupe pour créer une feuille de route détaillée pour leur propre projet de transmission.
- Validation par un formateur des plans d'action présentés, avec commentaires constructifs.
JOUR 5 : Prendre du recul et savoir analyser l’impact / Evaluation finale
Objectifs :
- S’assurer de la bonne prise de décision
- Évaluer tout le processus
Compétences qui seront acquises à la fin de la journée
- Acquérir une posture décentrée
- Savoir se poser les bonnes questions pour avancer
Impact de chaque stratégie sur la transmission :
- Discussion sur l’impact de chaque option sur la pérennité de l'entreprise.
- Définition des attentes des repreneurs potentiels en fonction de la stratégie retenue.
Suivi et évaluation :
- Bilan de la formation et des progrès réalisés.
- Retour des participants sur leur expérience et les apprentissages.
- Remise de documents récapitulatifs et outils d'accompagnement post-formation.
Évaluation :
- Évaluation finale sous forme de présentation orale des compétences acquises et de la feuille de route élaborée.
Programme
Les méthodes et outils pédagogiques
Pédagogie
Les évaluations et certificats
Evaluation
Calendrier des prochaines sessions
samedi 23 novembre 2024
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